教师如何进行高质量的提问

1、不要把提问当成惩罚。我们应该尽量用提问来带领学生进入到一个新的思考，而不是通过提问的方式，专门提问哪些溜号的学生，把提问当成一种惩罚学生的方式，这样的提问完全失去了意义。

3、提问要讲究少而精。教师的提问，是辅助教学知识而专门设立的，所以，一些主要的知识点，教师再进行提问是很有必要的，而不能总是进行一些无谓的提问，浪费时间，效果自然不理想。

5、要多提探究性的问题。所谓的探究性问题，就是学生不能一下子答上来，而是需要经过积极思考才能找到答案，也就是说，问题需要学生跳一跳才能够得到，不是很简单的回到对与错，是与非。

7、积极给回答作出评价。学生再回到问题以后，教师一定要对学生的作答给出中肯的评价，因为在提问过程中，学生对于回答的内容也是不很确定，所以，教师应该及时进行评判，并给出更好的答案。