中学课堂教学观察记怎么写

时下， 在事业编制公立教育机构的教师，由于要面对种种形式多样的考评，和公开课观察量化，而对于教学课堂直和鋈俾观察者来说，在观察过后又该如何进行相关课堂教学观察记的拟稿呢？ 现就以高中阶段政治教学课程为例，为大家介绍一下关于中学课堂教学观察记怎么写的方法。

课例聚焦

1、学情分析即作为一个拟观察课程的情况概要，明确年级、课程、单元章节信息，以及教学目标任务和课程教学方案设计。

3、教学流程以生活现象为情境展开讨论和探究，并明确主要的探究方向和任务→以课堂实际教学情况对应教学探究任务，简要说明主讲教师与学生的课堂表现。

2、课堂观察量表的设计通过教学情境、教学设问、教学探究三个方面，展开对课堂观察量化表的设计思路以及考量说明，并围绕主要关切点展开说明。

同伴互导

1、观察者言的反馈在情境设置方面，围绕创设和展示展开说明具体的讲授人与学生的课堂表现情况→在设问设置方面，围绕滤鲇魍童设计和引出展开说明具体的讲授人与学生的课堂表现情况→在探究设置方面，围绕组织和开展展开说明具体的讲授人与学生的课堂表现情况。