七年级下册要学哪些语法知识

1、第一单元：1. 学习情态动词can 表示能力的用法例如：can you swim ? yes, I can /No ,I can’t What can you do ?2,学习play 的用法Play 与球类，棋牌类等运动项目搭配表示“参加运动”或者“进行比赛”，运动名称前不加“the” 进行限定。Play soccer play cardsPlay 与各种乐器搭配，表示“演奏，弹奏，吹奏”乐器名称前往往会有定冠词“the”进行限定。 Play the trumpet play the er hu

3、第三单元:1. 学习谈论怎么样去某些地方例如：how do you get to school ?2. 学习使用how far询问距离，how long 询问时间例如：how long does it take to get to school ? How far is it from your home to school ?

5、第五单元：1. 描述喜欢或不喜欢的动物，说明喜欢或不喜欢动物的原因例如：why do you like pandas ? because they’re kind of interesting .2. 掌握相关的词组：Walk on walk on one’s hand walk on one’s kneesIn danger out of danger

7、第七单元：1. 学习描述天气。掌握关于天气的单词：rainy windy cloudy sunny snowy2. 询问天气： how’s the weather ?3. 复习现在进行时例如： what are you doing ? I ‘m coking .

9、第九单元：1. 谈论人物的长相, 学会用特殊疑问句来询问他人的外表.例如：what does he look like ? he’s really tall2. 区别句型“He/she has …” and “He/she is (of) …”.及选择疑问句。例如：he has short hair \ He is of medium build .

11、第十一单元：1. 主要是学习一般过去时的定义，能用一般过去时描述过去发生的事情，学会使用一般过去时的陈述句，及一般疑问句和答语。例如：How was your trip ?Did you go to the zoo?2. 掌握一般过去时的规则变化和不规则变化：规则变化 构成规则：1.一般在动词原形末尾 加-ed2.结尾是e的动词加-d3.末尾只有一个辅音字 母的重读闭音节词，先 双写这个辅音字母，再 加-ed4.结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“ i”再加-ed不规则变化在教材的142页。