“你怎么这么没礼貌”这些父母强迫孩子学的礼貌正在摧毁孩子

我们正在用这些“莫名的礼貌规则”

伤害我们的孩子

其实在孩子发生争吵时，家长在其中应该做一个坚定的中立者，不要直接断言对错，而是应该要让双方都说清楚事情始末，再行仲裁，千万不能因为“大让小”这种理由要求占理的孩子让着不占理的孩子，不偏袒，不护小。例如遇上孩子争夺玩具的问题，家长一定要确定好，玩具本身归属于哪个孩子，哪个孩子就拥有处理权，家长可以从中协调，先肯定孩子对物品拥有的物权，再以商量的口吻询问是否能够“借”给另一个孩子玩耍，如果孩子不乐意，也不能勉强。不能随意伤害孩子的物权观和自我认同感。

“见到叔叔都不知道喊人，没礼貌！”

相信大多数家长，在自己的童年时期都经历过这样的画面：

爸妈带着我们出门，在楼道上碰上了邻居某个并不熟悉的叔叔，年纪小小的我们躲到了爸妈身后小心偷瞄，而那陌生叔叔说着诸如“XX又长高了。”之类的客套话，这时候爸妈就会使劲把我们推到身前，让我们喊人。于是我们开始纠结，开始不高兴，我明明不认识这个人，我为什么要喊一个陌生人？久不见我们开口的爸妈急了，一边跟陌生的叔叔赔罪着，一边横我们一眼：“见到叔叔都不知道喊人，没礼貌！”

是不是很熟悉？因为绵妈自己作为广大的童年“被迫喊人”团体一员，小时候心灵受过深深的打击！我明明根本不认识这个人，为什么我一定要喊人打招呼？我不主动打招呼还要被扣上“不懂礼貌”的大帽子，压得小小的脖子酸累生疼！现在想起来，总是强迫自己孩子在任何场合与任何人主动打招呼的父母，其实无形中正在一点一滴摧毁孩子的自尊、安全感和归属感，明明不认识那个人，却一定要违背自己意愿去主动打招呼，否则就要被贴上不礼貌的标签。

其实我能看出孩子每次都不高兴，但是也没开口反驳自己妈妈，我曾在私下问过这个亲戚，孩子成绩已经不错了，怎么老这样说孩子，多伤孩子自尊，然而亲戚接下来的话却让我颇为无语凝噎：“我这不是怕她被人夸了后骄傲，成绩反而不好了吗？这才初中，高中了才见真章呢。”

敢情就不怕这么打击孩子的自信心会让孩子自暴自弃么？

就像绵妈这位亲戚，她完全没有问过孩子的意见，就强行把“谦虚”甩给了孩子，逼着孩子在外人面前承恩自己“还不够好”，既没注意孩子的心里活动，也没顾忌给孩子“留面子”，这样的情况长久下去，孩子可能潜意识里给自己下定义：我就是不够好，不值得夸奖。孩子在这样的负面情绪里，要不就慢慢产生自卑情绪，做事畏手畏脚，要不就干脆自暴自弃，懒得再付出努力了。

很多父母害怕孩子因为自己优秀，被人夸奖多了，就会骄傲膨胀，本质上是没有逻辑可寻的。当孩子确实做了值得夸奖称赞的事，那么适当的夸奖是能起到正面激励的效果的，毕竟每个人努力去做什么，也是希望得到成绩后获得其他人的认可。

对于害怕孩子因为夸奖而骄傲退步，家长只要注意夸奖肯定的方式和语言技巧就可以了，不用天花乱坠式的吹捧，而是把赞扬肯定放在孩子为这件事付出的努力上，就既能让孩子收获满足的同时，也能时刻记住，成绩是通过自己努力付出心血换回的，想要再次获得就需要继续保持行动。

不要用“礼貌”伤害孩子并不意味着不需要孩子懂礼貌，去掉糟粕的基础礼仪礼貌实际上对孩子的成长有着极大的积极作用，通过学习这些正确的礼仪礼貌，孩子才能在减少在各种社交中的冲突，一个真正“懂礼貌”的孩子，才不会变成他人眼中的熊孩子！

用起立表达重视

用双手接物表达尊重

我们都知道，在学校的课堂中，当一个孩子要回答问题，或者是讨论话题时，都会被老师要求起身发言；这样起立表达观点，在正式的场合中会显得自己更重视这个问题。即使是在日常休闲场合中，与人平等地对话也是应有之义，显得重视对方、重视谈话。

同时双手接物是个老生常谈的礼貌问题，日常中可能不是特别明显，但当颁奖典礼或是获得他人赠与物品时，双手接物则能够表达对对方足够的尊重。

要当个有边界的好客人

成年人在社交中要有边界，而孩子则同样需要有简单的“边界”观念。

每到节日团圆，走亲访友串门时，网上都会一片哀叹声，内容无外乎：

“家里来了亲戚家的小孩，房间里的东西都被洗劫了！”

“现在的熊孩子太可恶了，看上什么就吵着一定要，最坑的是熊爹妈还要帮腔明抢！”

这些让人怨声载道的孩子和父母，归根结底就是边界不清。孩子没有做客人的基本认知和礼仪，父母则理所当然地把满足自己孩子需求这件事当成了所有人的义务。

从孩子走出家门的第一步，其实就在学习如何融入社会，在与人交往过程中尊重他人的边界是十分重要的一步，当孩子不懂得尊重他人的边界，随意侵入，其结果小则被亲朋好友吐槽，大则可能惹下大祸，因此教会孩子当个有边界的好客人，也是家长必修的一课。