如何激发学生的灵感

1、一定要勤于思考，灵感是勤奋学习的报酬，是长期努力、积累和思考的结果。要学会机敏思考，善于从不同角度和思路去思考。想不通的问题暂且搁置，过几天再想于是可能进入“柳暗花明又一村”的新境界。

3、灵感的特点是突发性，来得突然，去得匆匆，往往是一闪即逝。有了灵感，我们应当及时抓住不放，不让偶尔在脑际间出现的“闪念”溜过去。