如何教1到3岁宝宝看图看书

1、看图说话适合月龄：20个月目 的：训练儿童的言语理解能力和表达能力。方 法：(1)利用婴儿画报、图书，妈妈对照着图书，给宝宝讲简单的故事，鼓励宝宝说出图片中的内容。(2)对照图画、图片，教宝宝认识不同人物的职业和称呼，鼓励宝宝能够说出图片中的人物的名称，如“医生”、“阿姨”和物体的名称。注意点：看图说话要靠家长经常指导，反复训练，由简单到复杂，长期训练。

3、讲图片适合月龄：一直进行目 的：训练儿童观察、理解能力和语言表达能力。方 法：妈妈把图片依次出示给宝宝看，问“这是什么呀?” “这在做什么呀?”启发宝宝用简单的语言讲出图片中的内容，妈妈可先示范讲述一遍。

5、认出图中缺了什么、错了什么？适合月龄：31个月目 的：训练儿童的认知能力、记忆和分析、判断能力。方 法：(1)让儿童比较完整与不完整的图片，找出图中缺少的部分。(2)出示一张没有画完整的图片(如无头的马、人，缺脚的牛、狗，缺少一个轮子的汽车，少尾巴的兔子等)，问儿童：“这张图中少了什么呀?”要他找出图中缺少的部分。(3)让儿童看一张有错误的图，如大公鸡在水中游泳，问他：“这幅画对吗?”如果一时说不出来，可以提示他：“公鸡会游水吗?”并告诉他为什么鸡不会游水，而鸭子会游水的道理。

7、画图补缺适合月龄：36个月目 的：发展儿童的观察力、注意力以及完整地认识事物的能力。方 法：(1)给儿童一支铅笔，妈妈在纸上画一个未画完的人(例如缺少鼻子、嘴巴、手、腿)，让儿童用铅笔补上缺少的部分。当儿童画完后，妈妈可以问他：“这个人还少了什么?”但不要指出缺少的部分，让儿童补上。(2)出示未画完的画(缺少1—2个主要部位)，如缺一个轮子的汽车、缺一条腿的桌子、没有长鼻子的大象、缺少长耳朵的白兔、没有角和尾巴的牛等，让儿童用笔补充画面。